Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Добро пожаловать в Роршах-клуб!

Роршах-клуб в Живом Журнале - страницы для серьёзного и вдумчивого чтения. Слева перечислены разделы журнала, которые содержат около 300 статей о психологии и тестах. В ЖЖ названия разделов называются Tags (метки). 

Кликайте, читайте, обдумывайте, пишите комментарии, задавайте вопросы, советуйте ЖЖ Роршах-клуба друзьям, словом, добро пожаловать!

Чтобы увидеть кляксы Роршаха, добавьте журнал в Друзья, они доступны friends-only.

Можно ли испробовать тест Роршаха на себе и узнать, что значат ответы?
Ответ Да. В разделе Роршах-консультирование указаны имена практических психологов, которые работают с тестом.

Членом профессионального Роршах-клуба может быть каждый, кто имеет квалификацию Профи или Эксперт согласно сертификату Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics. 

Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Еженедельная бесплатная рассылка "Интерпретация проективных тестов"

Digest-post
Авторская рассылка О.В. Бермант-Поляковой 2006-
Золотая рассылка на www.subscribe.ru
Интерпретация проективных тестов,
что читать по семестрам и темам:


2006
Весна: Введение в интерпретацию проективных тестов (а)
Лето: Как сообщать выводы заказчику (b) (c) (d) (e) (f)
Осень: Практикум интерпретации: рассказы по рисунку "Садовник" (g) (h)

2007
Весна: Начинаем работать (i) (j) (k) (l)
Лето: Даосские каноны (m)
Осень: Как кодировать зуб? Статья об интерпретации Роршах-теста (n) (o)

2008
Весна: ДРС, проективная методика Дети рисуют семью (p) (q) (r)
Лето: Супервизия, или В помощь наставнику молодёжи (s)
Осень: Секвенция, последовательность ответов на Роршах-тест (t) (u)

2009
Весна: TAT&ISTA, психоаналитическая диагностика вчера и сегодня (v)
Лето: Практикум для начинающих путь в профессии: клиенты, работа, деньги (анонсы выпусков) (w)
Осень: Дайджест всех выпусков 2006-2009 годов, опубликованных в открытом доступе (w)
а b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

2010
Весна: перепубликованы статьи и эссе, размещённые в сообществе "Работа психолога" в 2009 году
Лето: перепубликован цикл Тест Сонди "на слух", данный в сообществе "Работа психолога" в 2010 году
Осень: перепубликованы 6 статей, напечатанных в книге Социально-психологическая реабилитация дезадаптированных детей: понимание и формирование отношений. Материалы I Международной конференции по социальной психологии (19 февраля 2010 г., Екатеринбург). Екатеринбург: Гуманитарный ун-т, 2010. - 216 с. и  2 статьи, напечатанных в журнале "Психотерапия" в 2010 году.


2011
Весна: Лето: Осень: Весна
Он-лайн публикация книги  Бермант-Полякова О.В. Посттравма: диагностика и терапия. - СПб: Речь, 2006. 248 с.


2012
Лето:
перепубликованы эссе и комментарии, размещённые в сообществе "Сами себе психологи" на тему "О любви"
Осень:

2013

2014

2015

О рассылке
http://olga.co.il/znaniya/interpretation-of-projective-tests.html
Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Клуб

В клубе любителей Роршах-теста есть разные психологи. Одни знакомы с этим выдающимся методом генерирования данных о личности только понаслышке, другие знают о нём на уровне двух классов церковно-приходской школы. У кого-то за плечами семилетка, иным повезло окончить рабфак. Шутки шутками, а желающие проверить себя и свои знания могут ответить на экзаменационные вопросы, которые мы разместили под тэгом 10_Войти.
Дерзайте!
Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Попса в интерпретации Роршах-теста

Отличная подборка попсовых интерпретаций в посте у https://masterok.livejournal.com/2437299.html

"В ПОСЛЕДНЕЙ КАРТОЧКЕ ТЕСТА РОРШАХА БОЛЬШЕ ВСЕГО ЦВЕТОВ: тут есть и оранжевый, и желтый, и зеленый, и розовый, и серый, и голубой. По форме она несколько похожа на восьмую карточку, но по сложности больше соответствует девятой. Многие люди испытывают довольно приятные чувства при виде этой карточки, за исключением тех, кто был очень озадачен сложностью определения образа, изображенного на предыдущей карточке; при взгляде на эту картинку они чувствуют то же самое. Это может говорить о том, что им трудно справляться с похожими, синхронными или частично совпадающими стимулами. Чаще всего люди видят на этой карточке краба, омара, паука, кроличью голову, змей или гусениц.

Образ краба символизирует тенденцию респондента слишком сильно привязываться к вещам и людям либо такое качество, как терпимость. Если человек видит на картинке лобстера, это может говорить о его силе, терпимости и способности справляться с незначительными проблемами, а также страхе навредить себе или потерпеть ущерб от кого-то другого. Если пятно напоминает паука, это может быть символом страха, ощущения, что человека силой или обманом втянули в трудную ситуацию. Кроме того, образ паука символизирует излишне опекающую и заботливую мать и власть женщины. Если человек видит голову кролика, это может символизировать репродуктивную способность и позитивное отношение к жизни. Змеи отражают чувство опасности или ощущение, что человека обманули, а также страх перед неизведанным. Змей также нередко расценивают как фаллический символ и ассоциируют с неприемлемыми или запретными сексуальными желаниями. Поскольку это последняя карточка в тесте, если пациент видит на ней гусениц, это говорит о перспективах его роста и понимании, что люди постоянно меняются и развиваются".

Обрамлено биографической справкой про Роршаха и демонстрацией клякс, что в целом повышает доверие читателя к попсовому содержанию.

Клинический инструмент (тест Роршаха) ничего общего ни со "свободными ассоциациями на тему клякс", ни тем более с такой символической профанацией и попсой не имеет.
Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Диссертация на русском языке с использованием идей Роршаха

Тип переживания субъектов и особенности рефлексии восприятия визуального искусства

тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.01,
андидат психологических наук
Нохрина Наталья Анатольевна

2015 год

Цель диссертационной работы состоит в изучении типа переживания субъектов при рефлексии восприятия художественных произведений разных авторов.

Положения, выносимые на защиту:

Тип переживания как устойчивая и специфическая характеристика субъектов обнаруживает особенности взаимосвязи с личностными свойствами. У субъектов с амбиэквальным и коартивным типами переживания выявлены разнонаправленные тенденции взаимосвязей с широким спектром личностных свойств. У субъектов с интроверсивным и экстратензивным типами переживания выявлены разнонаправленные тенденции взаимосвязей с более узким спектром личностных свойств. Наибольшее количество взаимосвязей выявлено у субъектов с амбиэквальным и интроверсивным типами переживания.

Тип переживания субъектов определяет особенности рефлексии восприятия ими художественных произведений. Перципиенты с амбиэквальным типом переживания отличаются максимальным диапазоном эмоционально-смысловых реакций в процессе рефлексии восприятия произведений. Перципиенты с другими типами переживания - коартивным, интроверсивным, экстратензивным отличаются избирательностью и специфичностью своих эмоционально-смысловых реакций.

Вариативность рефлексии восприятия перципиентами художественных произведений обусловлена типом переживания авторов этих произведений, что проявляется в количестве и в содержании рефлексируемых образов. Минимальное количество рефлексируемых образов наблюдается у субъектов с интроверсивным типом, максимальное — у субъектов с коартивным типом. Типичное содержание характерно для субъектов с коартивным типом, индивидуально-специфическое - для субъектов с амбиэквальным и интроверсивным типом.

Предпочтения в выборе перципиентами художественных произведений авторов с разным типом переживания соотносятся с типом переживания самих перципиентов. Субъекты с коартивным типом переживания предпочитают произведения авторов такого же типа (принцип «сходства»). Субъекты с интроверсивным типом предпочитают произведения авторов с другим типом переживания (принцип «дополнительности»). Субъекты с экстратензивным и амбиэквальным типами переживаний предпочитают произведения по принципам «сходства» и «дополнительности».

Отраженные в диссертации научные положения соответствуют формуле специальности: 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии»: Психология переживания. Восприятие искусства и формирования художественных образов. Индивидуальные особенности восприятия искусства и художественной литературы. Соответствие подтверждается содержанием цели, предмета, объекта исследования.
Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Диссертация на русском языке с использованием теста Роршаха

В Роршах-тесте наркоманов выявлено наличие нетипичных ответов «отпечаток человека» (H-print).

Клинико-психологическая диагностика особенностей самосознания наркозависимых мужчин

2020
кандидат психологических наук Кувшинникова Мария Борисовна

19.00.05 — Социальная психология


Целью исследования явилось выявление клинико-психологических особенностей самосознания мужчин с наркотической зависимостью на основе применения комплекса психодиагностических и проективных тестов, включая тест Роршаха.

Научная новизна исследования заключается в том, что впервые оценены возможности проективного теста Роршаха по изучению самосознания наркозависимой личности для решения диагностических и психокоррекционных задач в условиях медико-психологической реабилитации. Выявлена совокупность характеристик самосознания наркозависимой личности на основе применения комплекса методик, включая тест Роршаха. На основе применения метода Роршаха конкретизированы значимые диагностические характеристики наркозависимой личности, негативно влияющие на длительность ремиссии: глобальный тип восприятия; экстратенсивный (импульсивно-напряженный) тип переживания; интеллектуальная бедность и наркотическая тематика содержания ответов; повышение индекса стереотипии мышления; повышение количества цветовых и цветоформовых ответов, характерных для эмоциональной незрелости и сниженного контроля над аффектом; большое количе-
ство агрессивных ответов в целях поддержания самооценки; восприятие своего тела поврежденным и дисфункциональным; девитализация субъекта (сниженная способность воспринимать себя живым и одухотворенным); наличие нетипичных ответов «отпечаток человека» (H-print); фиксация на тактильных ощущениях на фоне затруднений в межперсональном взаимодействии; повышение индекса эгоцентризма.

Основную группу составили 100 респондентов, мужчины 18-35 лет, проходящие курс реабилитации, со средним стажем наркотизации 3,8 года. Все обследуемые страдали опийной наркоманией. Диагноз по МКБ-10 F 11.2. Контрольную группу составили 100 здоровых лиц мужского пола, не предъявляющие жалоб и не состоящие на учете у нарколога. Группа наркозависимых и группа нормы гомогенны по полу и возрасту. Основной критерий различия - факт наличия наркотической зависимости.

Все мужчины дали информированное согласие на проведение психологических действий, совершаемых в научно-исследовательских целях. Исследование одобрено этическим комитетом ФГБОУ ВО СамГМУ 12.09.2018, протокол No194.
Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Мухина В.С., Хвостов К.А. Проективный метод депривации структурных звеньев самосознания

Идеи В. С. Мухиной о структурных звеньях самосознания как методологическая основа изучения гендерной идентичности личности.

Рассматриваются идеи В.С. Мухиной о структурных звеньях самосознания как методологическая основа для понимания особенностей гендерной идентичности личности. Обсуждается половая идентификация как процесс и результат гендерной социализации человека. Половая идентификация рассматривается как одно из базовых структурных звеньев самосознания, сопряженное с другими его структурными звеньями, раскрывающими психологические особенности человека как личности.

Анализируются особенности гендерной идентичности личности в контексте содержания пяти структурных звеньев самосознания, выделенных В.С. Мухиной:
1 идентификация с именем, духовной и телесной сущностью человека;
2 притязания на признание как выражение социальных устремлений человека;
3 половая идентификация как гендерные ориентации человека и осознание себя в сфере пола;
4 психологическое время личности: индивидуальное прошлое настоящее будущее, сопряженное с историческим временем всего человеческого рода;
5 социально-нормативное пространство личности, определяемое моральнонравственными установлениями общества.

https://cyberleninka.ru/article/n/idei-v-s-muhinoy-o-strukturnyh-zvenyah-samosoznaniya-kak-metodologicheskaya-osnova-izucheniya-gendernoy-identichnosti-lichnosti/
Журнал Развитие личности, 199, №4 - 2017 год.

СУЩЕСТВУЕТ ПРОЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА, ПО АНАЛОГИИ С ТЕСТОМ РОЗЕНЦВЕЙГА, ВЫЯВЛЯЮЩАЯ УСТАНОВКИ.

Архангельск: Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 1995. — 40 с. + 3 комплекта картинок.

Настоящие методические рекомендации посвящены психологическому методу изучения фрустрационных реакций человека, возникающих в результате длительной (или острой) психологической напряженности.
В основании метода лежит концепция структуры самосознания В.С.Мухиной, согласно которой развитие личности осуществляется внутри следующей структуры: идентификация с именем телом и душой; притязание на признание, половая идентификация, бытие в психологическом времени, бытие в социальном пространстве, права и обязанности.
Данный метод позволяет: выявлять адаптированность ребенка к ситуациям фрустрации; определять реакцию на депривацию различных структурных звеньев самосознания со стороны взрослых и сверстников;

Введение.
Психодиагностика развивающейся личности: проективный метод депривации структурных звеньев самосознания.
Приложения: Таблицы оценки.
Три комплекта картинок.
https://www.twirpx.com/file/2439158/

Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Шкала диссоциативного опыта. Лекция О.В. Бермант-Поляковой, 2020

Лекция кандидата психологических наук, психотерапевта с огромным опытом О.В. Бермант-Поляковой посвящена методике, позволяющей определять уровень диссоциации и делать выводы о наличии ПТСР у пациента.

Материал опубликован в её книге "Посттравма: диагностика и терапия. Издание 2-е, переработанное и дополненное", https://www.patreon.com/bermant_polyakova, которое распространяется через Патреон только для подписчиков.

30 минут обзора научных статей + сама шкала, на видео

https://vk.com/video-148655698_456239064

Десять минут лекции я не стала зачитывать, часть текста Приложения 3 есть только в книге.

Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics

Любовь или дружба? Новый тест. Теперь с попугаем :)

"Curiosity killed the cat but satisfaction brought it back", - гласит известная поговорка. Что в вольном переводе означает "Любопытство кошку сгубило, а удовлетворенность увиденным - воскресила". Любопытная кошка - это я.

Какие мобильные приложения на тему психологии вы знаете? Устанавливали ли себе на телефон хотя бы раз какой-нибудь PTSD Coach? Интересовались ли, как приложение помогает "справиться с негативными эмоциями и мыслями и стать уверенным в себе и своих поступках. Результат достигается благодаря 6 упражнениям, развивающим психологические навыки внимательности и осознанности"?

В магазине приложений десятки вариантов на дыхательные упражнения Breathe2Relax, дневники самонаблюдения вроде DBT Diary Card and Skills Coach и когнитивно-поведенческой терапии депрессии вроде Depression CBT Self-Help Guide. За перепадами настроения следят MindShift и Moodfit, а приложения для медитирования исчисляются не сотнями, а тысячами.

А про сондиану есть только одно.

Вот оно, "Любовь или дружба? Новый тест" с попугаем на иконке. Так быстрее находится в магазине, на фоне трёхсот сердец.



Праздношатающихся, которые от дела лытают, правду пытают - сказывай, как устроен алгоритм теста, в двух словах, я отсылаю читать монографию на 702 страницы. Там всё подробно рассказано, почему такая поразительная точность выводов в психологических портретах. Хотите, электронную за 400 рублей читайте, хотите - печатную за 1043 рубля https://ridero.ru/books/lyudi_i_sudby/.



А давних читателей Роршах-клуба, которым интересны завитки и финтифлюшки изящного теста про любовь, дружбу и силы притяжения между людьми, приглашаю в группу Вконтакте https://vk.com/szondiana, где охотно отвечаю на все вопросы.

Искренне ваша,
Ольга Викторовна