Кликайте, читайте, обдумывайте, пишите комментарии, задавайте вопросы, советуйте ЖЖ Роршах-клуба друзьям, словом, добро пожаловать!
Чтобы увидеть кляксы Роршаха, добавьте журнал в Друзья, они доступны friends-only.
Можно ли испробовать тест Роршаха на себе и узнать, что значат ответы? Ответ Да. В разделе Роршах-консультирование указаны имена практических психологов, которые работают с тестом.
Членом профессионального Роршах-клуба может быть каждый, кто имеет квалификацию Профи или Эксперт согласно сертификату Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics.
Дерзайте!
Золотая рассылка на www.subscribe.ru
Интерпретация проективных тестов,
что читать по семестрам и темам:
2006
Весна: Введение в интерпретацию проективных тестов (а)
Лето: Как сообщать выводы заказчику (b) (c) (d) (e) (f)
Осень: Практикум интерпретации: рассказы по рисунку "Садовник" (g) (h)
2007
Весна: Начинаем работать (i) (j) (k) (l)
Лето: Даосские каноны (m)
Осень: Как кодировать зуб? Статья об интерпретации Роршах-теста (n) (o)
2008
Весна: ДРС, проективная методика Дети рисуют семью (p) (q) (r)
Лето: Супервизия, или В помощь наставнику молодёжи (s)
Осень: Секвенция, последовательность ответов на Роршах-тест (t) (u)
2009
Весна: TAT&ISTA, психоаналитическая диагностика вчера и сегодня (v)
Лето: Практикум для начинающих путь в профессии: клиенты, работа, деньги (анонсы выпусков) (w)
Осень: Дайджест всех выпусков 2006-2009 годов, опубликованных в открытом доступе (w)
а b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
2010
Годовой абонемент в Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics
Интерпретация проективных тестов
Оформить абонемент просто
2009
Лето: Вопросы начинающих путь в профессии: клиенты, работа, деньги (в открытом доступе не публикуется)
Осень: Практикум он-лайн консультирования (в открытом доступе не публикуется)
2010
Current assessment practice, personality measurement, and rorschach usage by psychologists.
Musewicz J, Marczyk G, Knauss L, York D.
Institute for Graduate Clinical Psychology, Widener University. jmusewicz@mail.widener.edu
In this study, we investigated current personality assessment practice and attitudes toward Rorschach (Exner, 2003) usage by 215 psychologists. We administered an Internet survey to members of the Society for Personality Assessment (SPA) and the American Psychological Association. Results were similar to those of past surveys, but the importance of using tests with strong psychometric properties was greater in this study. The majority of respondents reported using the Rorschach and supporting efforts to standardize and psychometrically validate the test. However, SPA members agreed more strongly than non-SPA members that the Rorschach is an effective test. Implications and directions for future research are discussed.
PMID: 19672751 [PubMed - indexed for MEDLINE]
16 ноября
Введение
18 ноября
Организационное
Сонди, судьбоанализ в психиатрии
19 ноября
Групповая динамика в сообществе:
группа зависимости, группа бегства и борьбы, рабочая группа, в комментариях
Судьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: hy
Методология судьбоанализа
20 ноября
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: m
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: h
21 ноября
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: p
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: s
22 ноября
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: e-
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: e+
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: k
Cудьбоанализ Сонди в обыденной жизни, по Мартину Ахтниху: d
Предисловие к разговору о судьбоанализе
Итоги недели и задания для самопроверки
coming soon
Выпуски летних месяцев были посвящены теме "Проблемы начинающих путь в профессии", речь шла о частной практике психолога. Темы уроков:
1/12 Ваши намерения
2/12 Ваш старт
3/12 Ваши первые действия
4/12 Ваши трудности
5/12 Ваши активы
6/12 Ваш техосмотр
7/12 Ваш успех
8/12 Ваши решения
9/12 Ваши конкуренты
10/12 Как продавать
11/12 Как работать
12/12 Как отдыхать
Выпуски осенне-зимних месяцев посвящены теме "Практикум интернет-консультирования", уже разосланы
1/19 Введение в практикум
2/19 Для чего вам консультировать он-лайн?
3/19 Жизнь и судьба интернет-проектов
4/19 Консультация он-лайн это консультация "под протокол"
5/19 Композиция и идеи он-лайн встречи
6/19 Предъявляйте замысел, а не самих себя
7/19 Идеи клиентов и идеи консультантов
8/19 Игры клиентов
9/19 Битва за сеттинг
10/19 Первые клиенты, как всегда, судьбоаналитические
тема зимне-весенних выпусков будет определена вместе с подписчиками.
В году 50 выпусков.
Цена абонемента 100 долларов, оплата в любом городе, в банке, который работает по системе денежных переводов Контакт или Лидер.
Реквизиты для оформления: Денежные переводы между физическими лицами без открытия счёта, для Olga Bermant-Polyakova на адрес Israel, Modiin, Tseelon 21, Modiin Commercial Center
Контакт: http://www.contact-sys.com/transfer/t
Лидер: http://www.leadermt.ru/service/locator/
Дополнительная информация на главных страницах указанных сайтов.
Потом надо написать на мэйл class_dr_olga@mail.ru письмо, где сообщить
систему перевода,
дату отправления,
код перевода,
мэйл, на который отправлять выпуски рассылки,
темы в проективной психодиагностике или практической работе, о которых вы заинтересованы больше узнать.
olga vladimirovna
Ольга Викторовна. Я ухожу,так как во Владивостоке уже начало двеннадцатого. Стенограмму семинара и вашу обратную связь надеюсь прочитать завтра. Спасибо вам огрмное за предоставленную возможность получить ценные знания. Вы феноменальны, и пускай это будет идеализацией, но я вами восхищаюсь и пред вами преклоняюсь.
С Уважением, Ольга
Тата
Уважаемая, Ольга Викторовна!
Выражаю огромную благодарность за проведенный семинар, здорово, что вы есть и что вы обладаете бесценными знаниями, которыми щедро делитесь с нами!
Большое вам спасибо!!!
dashae
Ольга Викторовна! Огромное Вам спасибо за проведенный семинар! Смогла участвовать только в первой части, было очень интересно и познавательно. Огромный Вам респект за педагогический талант и мастрество!
Anastasiya_um
Ольга Викторовна! Спасибо Вам огромное за проведенный семинар!
Огромное количество ценнейшей информации, которую предстоит еще не раз перечитать.
Miriam
Ольга Викторовна, как всегда- спасибо за энтузиазм и желание обогатить знаниями!
Все слова восхищения уже были неоднократно сказаны в предыдущих семинарах, где посчастливилось участвовать!
С уважением, Мария
Colibry
Ольга Викторовна! Огромнейшее спасибо за то, что Вы поделились с нами такой ценной и интересной информацией.
К сожалению, я смогла принять участие только в первой половине семинара. Остальное буду осваивать самостоятельно. Спасибо!!!
PIra
Уважаемая Ольга Викторовна! Я участвовала в подобном семинаре первый раз - я в восторге! Сколько ценной информации! Конечно, я не справилась со всеми заданиями, уровень подготовки низковат . Но я увидела, как работают другие и ощутила в себе огромный потенциал для развития. Я буду читать форум снова и снова и обязательно разберусь в выложенном материале. Спасибо Вам огромное!
Natasha
Ольга Викторовна, СПАСИБО за желание делиться знаниями, мастерски реализуемое Вами в увлекательной и динамичной форме . Я продлю себе это удовольствие, разбирая последние параграфы и неотвеченные вопросы, еще завтра, уже off-line .
С уважением, Наталья Александровна
Гарона
Выражаю благодарность и почтение Ольге Викторовне!
Уровень работы и анализа - наивысочайший! Педагогически структурно все организовано безупречно. Хрестоматия получится прекрасная!
Так же, как и многие участники, не смогла сохранить темп и выполнила только первую часть. Если бы можно было по второй части сделать отдельную работу (дополнительный день), было бы более продуктивно. Материал хочется внимательно читать и разбирать ответы других и комментарии к ним ведущей семинара. И протоколы все хотелось распечатать и спокойно анализировать, имея их перед глазами. Не имея достаточно времени, к сожалению, иногда приходилось бежать по верхам.
Отдельное спасибо за возросший интерес к подобным диагностическим методам!
Наташка
Уважаемая Ольга Викторовна! Поражена уровнем, качеством и системой подачи материала! Спасибо большое!
Мне надо еще немало поработать. Как я не старалась, но такого объема материала и темпа до конца не выдержала, теперь все перечитаю спокойно и вдумчиво.
Новых идей Вам!
elena
Спасибо! Времени не хватило, буду читать еще и еще. Хочется написать: до новых встреч!
ludmila
Уважаемая Ольга Викторовна!
Восхищена вашим профессионализмом, ЖЕЛАНИЕМ ДЕЛИТЬСЯ ЗНАНИЯМИ, трудоспособностью! Я, правда, не выдерживаю выбранный темп (параллельно разбираю вашу книгу " Посттравма"), но он очень мобилизует!
Спасибо огромное!
OlgaKo
Ольга Викторовна!Спасибо за предоставленную возможность поучаствовать в семинаре. Для меня это первый опыт участия в подобном онлайн мероприятии. Восхищает энтузиазм и мастерство подачи материала! За один день я не смогла переварить такой большой объем инфомации-не хватило ни времени,ни соответствующих знаний. Но начало положено и теперь можно в свободное время детально разобраться со всеми вопросами.
С уважением,Ольга Николаевна.
Violin
Ольга Викторовна, спасибо за семинар, за Ваш опыт и знания! И за то, что щедро всем этим делитесь.
Вероника
Ольга Викторовна, вы как всегда порадовали и удивили.
Я счастлива, что смогла участвовать в вашем семинаре, спасибо вам!!!
По моим ощущениям, было бы лучше семинар растянуть на два дня, но это ваше время. Сложновато было, особенно ночью. Представляю теперь, в каком ритме вы живете и работаете )))
Всегда ваша, Вероника Владимировна
gtaty
Ольга Викторовна, СПАСИБЕЙШЕЕ Вам от всей души!Не устаем мы Вами восхищаться!Как всегда, покорена Вашим багажом знаний,опытом, организаторскими способностями и готовностью делиться. Хочется высказать еще благодарность всем участникам за их работу.Семинар проходил ну очень интенсивно, это,мягко говоря, бодрило.К сожалению,не было возможности быть с Вами до конца.теперь буду наверстывать упущенное.
Галюша
Ольга Викторовна,спасибо огромное за возможность участия и полученные знания! Быть так долго on line не получается, к сожалению. Буду дорабатывать самостоятельно.
Еще раз большое спасибо!
Бермант-Полякова О.В. Посттравма: диагностика и терапия. СПб: Речь, 2006. 248 с.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб: Питер, 2002. 528 с.
Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. М: Издательство Моск. Ун-та, 1984.
Кочетков Я.А., Соколова Е.Т. Объектные отношения у пациентов с паническим расстройством // Социальная и клиническая психиатрия. - 2006. - № 2. - С. 10-14.
Лановой В.Е. Метод «Напишите рассказ». Диагностика, терапия и прогноз. СПб: Речь, 2006. 198 с.
Проективная психология. Перевод с английского Projective Psychology eds. L. Bellak, L. Abt, New York// М: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо-Пресс, 2000. 528 с. Глава Тест Роршаха, автор главы М.Р. Харроуэр
Роршах Г. Психодиагностика. Методика и результаты диагностического эксперимента по исследованию восприятия (истолкование случайных образов). Перевод с немецкого В.И. Николаева. М: Когито-Центр, 2003. 336 с.
Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М: Изд-во МГУ, 1980. 176 с.
Хрестоматия по Роршах-тесту. Под ред. О.В. Бермант-Поляковой. - E-Publishing, 2009. 188 с.
Archer R.P. Introduction to a Special Section: Perspectives on the Rorschach // Assessment, 1999, Volume 6, Number 4,307-310.
Armstrong Judith G. Deciphering the Broken Narrative of Trauma: Signs of Traumatic Dissociation and the Rorschach // Rorschachiana. Journal of the International Society for the Rorschach, 2004. Vol. 25, No. 1, pp. 11-27.
Bornstein R.E., O'Neill R.M. Construct Validity of the Rorschach Oral Dependency (ROD) Scale: Relationship of ROD Scores to WAIS-R Scores in a Psychiatric Inpatient Sample // Journal of Clinical Psychology, Vol. 53 (2), 99-106 (1997)
Bornstein R.F., Greenberg R.P., Leone D.R., Galley D.J. Defence mechanism correlates of orality // Journal of American Academic Psychoanalysis, 1990, Winter, 18 (4): 654-66.
Bornstein R.F., Greenberg R.P. Dependency and eating disorders in female psychiatric inpatients // Journal of Nervous and Mental Disorders, 1991 Mar 179 (3) 148-52.
Bornstein R.F., Hill E.L., Robinson K.J., et al. Internal Reliability of Rorschach Oral Dependency Scale Scores // Educational and Psychological Measurement, Vol. 56 No. 1, February 1996, 130-138.
Bornstein R.F., Hilsenroth M.J., Padawer J.R., Fowler J.C. Interpersonal dependency and personality pathology: variations in Rorschach Oral Dependency scores across Axis II diagnoses // Journal of Personality Assessment, 2000, Dec 75 (3): 478-91.
Bornstein R.F. Might the Rorschach be a projective test after all? Social projection of an undesired trait alters Rorschach Oral Dependency scores // Journal of Personality Assessment, 2007 Jun 88 (3) 354-67.
Cleveland S.E. Personality Characteristics, Body Image and Social Attitudes of Organ Transplant Donors versus Nondonors // Psychosomatic Medicine Vol. 37, No. 4 (July-August 1975), 313-319.
Exner, John E. Jr. A Rorschach Workbook for the Comprehensive System. Fifth Edition. Published by Rorschach Workshops, Ashville, North Carolina, 2001. 323 pp. Перевод с английского О.В. Бермант-Поляковой.
Exner J.E., Colligan S.C., Boll J.T. et al. Rorschach Findings Concerning Closed Head Injury Patients // Assessment, 1996, Volume 3, Number 3, 317-326.
Fisher S. (1970) Body experience in fantasy and behavior. New York: Appleton-Century-Crofts. pp. 605-609.
Garb H.N. Call for a Moratorium on the Use of the Rorschach Inkblot Test in Clinical and Forensic Settings // Assessment, 1999, Volume 6, Number 4, 313-315.
Harder D.W., Greenwald D.F., Wechsler S., Ritzler B.A. The Urist Rorschach Mutuality of Autonomy Scale as an indicator of psychopathology // Journal of Clinical psychology, 1984 July Number 40 (4): 1078-83.
Hojnoski R.L., Morrison R., Brown M., Matthews W.J. Projective Test Use Among School Psychologists // Journal of Psychoeducational Assessment, 2006, Volume 24 Number 2, 145-159.
Holaday M., Sparks Ch.L. Revised Cuidelines for Urist's Mutuality of Autonomy Scale (MOA) // Assessment, 2001, Volume 8, Number 2, 145-155.
Leavitt F., Labbot S.M. Rorschach Indicators of Dissociative Identity Disorders: Clinical Utility and Theoretical Implications // Journal of Clinical Psychology, Vol. 54 (6), 803-810 (1998).
Lerner Paul M. Psychoanalytic perspectives on the Rorschach. – The Analytic Press, Hillsdale, NJ, London, 1998.
Masling J. How Do I Score Thee? Let Me Count the Ways. Or Some Different Methods of Categorizing Rorschach Responses // Journal of Personality Assessment, 2002, Vol. 79 No 3, pp. 399-421.
Masling, J.M. Orality, pathology, and interpersonal behavior. In Masling J. (Ed.), Empirical Studies of psychoanalytic theories (Vol. 2, pp. 73-106) 1986, Washington, DC: American Psychological Association.
Perry W., Potterat E., Kaplan E., Jeste D. A Neuropsychological Approach to the Rorschach in Patients With Dementia of the Alzheimer Type // Assessment, 1996, Volume 3, Number 3, 351-363.
Psychodynamic Diagnostic Manual: (PDM) by Alliance of Psychoanalytic Organizations, 2006. 600 p.
Ritzer J.B., Slivko-Kolchik Elena B., Oleichik Igor V. Assesing Depression in Russian Psychiatric Patients: Validity of MMPI and Rorschach // Assessment 2001, Volume 8, Number 4, 373-389
Shilkret C.J., Masling J. Oral Dependence and dependent behavior // Journal of Personality Assessment, 1981 Apr 45 (2): 125-9.
Sprohge E., Handler L., Plant D.D., Wicker D. A Rorschach Study of Oral Dependence in Alcoholics and Depressives // Journal of Personality Assessment, 2002 Aug 79 (1) 142-60.
Terlidou C., Moschonas D., Kakitsis P., Manthouli M. et al. Personality Changes after Completion of Long-term Croup-Analytic Psychotherapy // Group Analysis. The Group-Analysis Society (London), 2004. Vol 37 (3): 401-418.
Urist J. The Rorschach Test and the assessment of object relations // Journal of Personality Assessment, 1977, No. 41, 3-9.
Weiner Irving B. Principles of Rorschach Interpretation. Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1998. Mahwah, New Jersey, London.
Weiner I.B. Using the Rorschach Properly in Practice and Research // Journal of Clinical Psychology, Vol. 56 (3), 435-438 (2000),
Weiner I.B. What the Rorschach Can Do for You: Incremental Validity in Clinical Applications // Assessment, 1999, Volume 6, Number 4, 327-338.
Wood J.M., Lilienfeld S.O., Garb H.N., Nezworski M.T. The Rorschach Test in Clinical Diagnosis: A Critical Review, with a Backward Look at Garfield (1947) // Journal of Clinical Psychology, Vol. 56 (3), 395-430 (2000).
Wood J.M., Lilienfeld S.O., Garb H.N., Nezworski M.T. Limitations of the Rorschach as a Diagnostics Tool: A Reply to Garfield (2000), Lerner (2000), and Wiener (2000) // Journal of Clinical Psychology, Vol. 56 (3), 441-448 (2000).
Wood J.M., Nezworski M.T., Lilienfeld S.O., Garb H.N. What’s Wrong with the Rorschach? Science Confronts the Controversial Inkblot Test. Jossey-Bass, 2003. 446 p.
Zillmer E.A. Perry W. Cognitive-Neuropsychological Abilities and Related Psychological Disturbance: A Factor Model of Neuropsychological, Rorschach, and MMPI Indices // Assessment, 1996, Volume 3, Number 3, 209-224.
Coming soon
Profile
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif)
rorschach_club- rorschach_club
- Rorschach & Psychoanalytic Diagnostics